U pedagoškoj godini 2021./2022. upisano je dvadeset i jedno dijete (10 dječaka i 11

djevojčica). Novoupisano je troje djece. Raspon dobi se kreće od 3 do 5 godina.  Lavići su

vesela i razigrana skupina željna istraživanja. Budući da se međusobno već poznajemo,

početak godine je protekao u adaptaciji djece na novi prostor te međusobnom boljem

upoznavanju djece, roditelja i odgojitelja. Bolje smo upoznali interese i mogućnosti djece te

smo shodno tome kreirali poticajno prostorno okruženje. Opažajući svijet oko sebe, djeca su

iskazala velik interes za životinje i razne vrste simboličke igre(mala ambulanta, mali majstori,

igre u obiteljskom centru,dućan i sl...). Trenutno se upoznajemo s jeseni

kroz razne umjetničke i istraživačke aktivnosti, koliko god nam to nove epidemiološke mjere

dozvoljavaju.

 

Naša soba dnevnog boravka je namjerno strukturirana da djeci omogući samostalnost u

izboru čega, koliko dugo i s kim će se igrati. Dnevni ritam rutinskih aktivnosti je relativno

fleksibilan. Centri su strukturirani da potiču razvoj djece na svim područjima. U istraživačkom

centru djeca istražuju zvuk kroz glazbene instrumente. Obiteljski centar omogućava

simboličku igru kuhanja, brige za lutke, pranja rublja i glačanja...Budući da je djeci ponekad

potreban prostor i vrijeme da se opuste i odmore, formirali smo mirni centar obogaćen s

velikim brojem slikovnica, jastuka, plišanih igračaka, lutke za dramsko-scenske igre i sl...

U tjelesnom centru je osobito važno poticati razvoj grube motorike, ravnotežu te općenito

tjelesni rast i razvoj. To se svakodnevno postiže kroz plesne igre, tunele, penjalice, tobogane,

igre loptama raznih veličina, razne taktilne staze, vježbe s pilates loptom... Svakodnevno

boravimo na svježem zraku, osim u nepovoljnim vremenskim uvjetima.

 

U građevnom centru se potiče strukturirana igra građenja i konstruiranja raznim vrstama

materijala (drvene i plastične kocke raznih veličina, magnetna i obična vozila, razni alati).

Na kraju ističemo likovni centar u kojem djeca istražuju razne slikarske i crtačke tehnike.

Uz sve ponuđeno djeca usvajaju kulturno- higijenske navike , te ih se potiče na samostalnost

u situacijama odlaska na toalet, prilikom hranjenja, održavanja osobne higijene i

pospremanja igračaka.

 

Sa zadovoljstvom možemo utvrditi da je uočen značajan napredak u razvoju djece te se

radujemo novoj pedagoškoj godini, čak i u ovim restriktivnim uvjetima.

 

 

Dječji vrtić Vladimir Nazor Kastav. Sva prava pridržana