Objavljeni su privremeni rezultati upisa djece. Možete ih pogledati na stranici UPISA.

Hvala svim izvođačima, autorima, uzvanicima i posjetiteljima koji su došli na otvorenje izložbe dječjih radova djece iz starijih skupina objekta Vladimir Nazor. Jedinstvenu izložbu možete pogledati u Galeriji Trojica, Crkva Sv. Trojice, Kastav, do 7. lipnja 2026.

U sklopu projekta “Mama, tata, provedite dan s nama” , u Balicama, priključio nam se i Marov tata Tihomir.  Donio je veliku kutiju alata i drvo. Bušilicom smo spajali drvo kako bi napravili kućicu za ptice.  Zajedničkim snagama, kroz timski rad,  spajanje i puno smijeha, izgradili smo predivnu kućicu. Ovom aktivnošću  djeca su razvijala motoričke vještine, naučila važnost suradnje i pokazala veliku brigu za ptice u našem okruženju. Kućicu smo postavili u našem dvorištu, stavili hranu za ptičice, a mi s uzbuđenjem iščekujemo prve ptičje stanare!

Hvala na suradnji i veselimo se novim susretima!

Uživajte u našem vido spotu Naš kastafski vrtić u kojem glazbu izvode zbor odgojiteljica i djeca Dječjeg vrtića Vladimir Nazor. Djeca su izradila i ilustracije koje krase glazbeni uradak.

Tekst i glazbu ove himne Dječjeg vrtića  napisala je Tajana Dukić.

Spot je montirala i animirala Iva Vlah, a aranžman uredio Matko Basara.

Hvala svim sudionicima!

Dječji vrtić Vladimir Nazor sudjelovao je u provedbi programa „Ruksak (pun) kulture – umjetnost i kultura u vrtiću i školi“ za 2026. godinu. Program je rezultat zajedničke inicijative Ministarstva kulture i medija i Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, i zajedničko ulaganje u područja obrazovanja i područja kulture na državnoj razini.

U sklopu navedenog programa, u četvrtak, 14.05.2026. u objektu Halugica-Spinčići, provele su se glazbene radionice „Gugumello“ koje je vodila dipl. dirigent i vokalni pedagog Olga Mujkić. Provedene su dvije radionice – „Gugumello junior“ u skupini Bubamare, i Gugumello „Body Percussion i Body Music“ u skupini Sovice. Radionice su bile odlično interaktivno iskustvo za djecu, s ciljem razvijanja glazbenog potencijala  djece kroz kontakt s raznolikim i bogatim glazbenim materijalima kroz igru. Djeca su tijekom radionice imala prilike doživjeti glazbu cijelim tijelom i aktivno se uključiti kroz pljeskanje, tapkanje, pokret, reagiranje na glazbene signale te međusobnu suradnju.